【摘 要】
：
【内容摘要】近年来，各地高考充分挖掘历史试题的育人功能，强调弘扬家国情怀，推动试题命题内容和形式改革的不断深入。同时，历史试题更加注重考查学科素养和关键能力，加强了考教之间的衔接，对高考历史备考有很多启示。本文着重对全国卷、山东卷、广东卷三者的命题趋势进行分析，并提供一些备考建议。 【关键词】家国情怀 命题趋势 高考历史 备考建议 近年来，各地高考历史积极贯彻“一核四层四翼”的新高考评价体系，
论文部分内容阅读
【内容摘要】近年来，各地高考充分挖掘历史试题的育人功能，强调弘扬家国情怀，推动试题命题内容和形式改革的不断深入。同时，历史试题更加注重考查学科素养和关键能力，加强了考教之间的衔接，对高考历史备考有很多启示。本文着重对全国卷、山东卷、广东卷三者的命题趋势进行分析，并提供一些备考建议。
【关键词】家国情怀
其他文献
【内容摘要】作为我国基础教育改革的风向标，核心素养的提出明确回答了我国今后教育“培养什么样的人”这一问题，但是对于如何培养还需要广大教育工作中通过教学实践来解决。开展深度教学，培养学生数学兴趣，创新课堂教学模式，引导学生构建自主学习意识，加强探究性实践，渗透数学文化，无疑是核心素养培养的有效路径。 【关键词】高中数学 核心素养 培养 作为学生终身发展及适应社会需要所必备的品质与能力，数学核心素
【内容摘要】思维导图作为一种提升学生自身创新思维的教具，其主要是通过脑科学理论进行理论知识以及多元技术框架的构建，将其运用于初中地理的课堂教学中，不仅能够促进地理知识以及教学方式的实践与创新，而且还能实现学科知识以及内容的系统性整合，从而使初中地理的课堂教学效率得到显著提升。基于此，本文主要对思维导图及其应用优势进行分析，并提出思维导图在初中地理实际教学中应用策略。 【关键词】思维导图 初中地理
【内容摘要】近年来，我国职业教育发展迅猛，计算机教学在职业教育中备受专注，将项目研究方法应用于计算机教学中实属一种创新。项目教学法以项目作为学习的主要形式，充分发挥了学生的主体地位，打破了传统计算机教学的呆板模式。项目教学使得整个教学过程更具目的性，这种教学方法将学生学习的自主性放在首要位置，项目教学法作为一种新事物，在计算机教学过程中的具体应用还有待研究。 【关键词】项目教学法 职业中学 计算
【内容摘要】作为初中语文课程的重要组成部分，文言文不仅具有时代性，更是我国传统文化的宝贵财富，其在初中生了解我国古代和传统文化过程中发挥中重要作用，文言文的学习过程对学生短期语文成绩的提升和长期文化素养的培养都有重大意义。但当前初中文言文的教学还存在诸多问题，为此本文从初中文言文的教学现状出发，剖析产生该现状的原因，在分析将主题教学应用于初中文言文教学中的意义基础之上提出采取主题教学的对策，以给初
【内容摘要】词汇学习是英语学习的基础，词汇用法的掌握程度决定了学生后续英语的学习，所以词汇的记忆和使用是关键。面对英语学习，尤其是英语薄弱学生的英语学习，依托模仿学习的原理和具象辅助形成画面的记忆方式引入情境语块学习的概念，将情境式教学与语块教学结合，符合语言认知规律，能很好地帮助学生克服对英语词汇记不住，会写不会用，看不懂语篇中的长难句，汉语式英语，一词多义无法辨析等问题，在英语教学中落实高考评
【内容摘要】现代初中英语教学逐渐引起了广泛的重视，在英语教学中，推出了新的教学形式，对学生核心素养培养起到了积极的作用。核心素养的培养是教育的根本目标，但是很容易被传统的应试理念所忽视，造成教育更加功利化和市场化发展，这对学生的综合能力发展也会产生不利的影响。目前，在初中英语教学中逐渐加强了核心素养培养的重视，但是由于教师传统教育观念的根深蒂固，仍然出现了一系列问题急需解决，这样才能够为学生创造更
有时候不小心就会中毒，而有些毒根本无药可救。蝶兰知道自己是中了爱情的毒。在魅惑迷乱的夜里贪婪地吞噬爱情，阳光安好的早晨有时候就开始呆坐，这样春暖花开的季节里，身体却瘦瘦的！ 蝶兰是在超市里看见白羽的，柔柔地依着夏天明。针刺般的，心里就深深地疼了一下，人却本能地闪到了货架后面。 没有看见白羽之前，蝶兰把她想成了一棵草，见了她才觉得，她哪里是草啊，简直就是她的名字，一根轻飘飘的羽毛，一根需要费力才
小米 传统医学认为，小米具有健脾和胃、益肾、除热、解毒功能，对体弱气虚的女性非常合适。 豆腐 富含蛋白质，还含有异黄酮和植物雌激素。多吃豆腐能降低胆固醇，减少痛经，增强骨质。 木瓜 木瓜肉所含的果胶，更是优良的洗肠剂，可减少废物、毒素在体内停留，是女性真正的减肥美容佳品。 绿豆 研究表明，绿豆可促进吞噬细胞数量增加和功能增强，有解毒功效。女性因经常接触化妆品中的重金属等有害物质，日常饮食中应
【内容摘要】初中，是学生心理和行为上由“懵懂”走向“成熟”的过渡阶段。在这个阶段的学生，往往缺乏一个“大心脏”。他们心理承受能力不强，自我管控能力不高，常因一些“小问题”而“剑走偏锋”。“以生为本”的柔性教育方式，能很好地被学生接受，有助于我们对学生进行管控、引导、教育，从而搭建一个较为轻松、和谐的师生沟通环境。本文试着从柔性管理的产生背景、基本内涵、运用策略三方面入手，探究其在班级管理当中的优化
【内容摘要】新课改提倡自主、合作、探究教学模式，信息技术能够充分发挥自主合作探究模式的作用。将初中政治教学与信息技术结合起来，有助于实现“五主”教学目标，提高课堂教学质量。本文将分析目前初中政治课堂应用信息技术的现状与优势，再探究信息技术在初中政治自主合作探究模式中的应用，希望能够进一步促进初中政治课堂教学改革，提高课堂教学质量与效率。 【关键词】信息技术 初中政治 合作探究 自主、合作、探究