【摘 要】
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民间故事志核心内容是民间故事的采录和讲述。20世纪50年代民间故事志的学术实践因民间文艺工作者和研究者立场不同,对民间故事认识在文学性与科学性、宣传教育与学术研究上
【出 处】
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云南师范大学学报(哲学社会科学版)
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民间故事志核心内容是民间故事的采录和讲述。20世纪50年代民间故事志的学术实践因民间文艺工作者和研究者立场不同,对民间故事认识在文学性与科学性、宣传教育与学术研究上呈现分歧,"忠实记录"原则在故事采录中并未得到真正落实。20世纪80年代后,民间故事采录的科学性开始受重视,学者们提出立体记录观点,民间故事的讲述语境和故事家的生活史开始受到关注。21世纪初期,随着一批民间故事学人对民间故事讲述进行长期深入调查,民间故事志的学术实践呈现从生活史研究向心灵史研究过渡。民间故事讲述不仅是种日常交流活动,还是特定地域讲述者和听众在精神世界的交往。故事志心灵史研究范式的确立有助于中国民间故事研究走出本体意识薄弱的困境。
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