【摘 要】
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为了提高电机与拖动基础课程的实验教学效果,分析了目前实验现状和教学效果不理想的原因,提出了优化实验教学方法的四个环节,包括让学生自行设计实验的内容和步骤,对设计方案
【基金项目】
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陕西省教育厅科学研究计划项目“三相电压型逆变器的精确线性化控制”（项目编号：14JK1151）,2016年大学生创新训练项目“单相LCL型并网逆变器数字控制技术”（项目编号：201610720019）.
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为了提高电机与拖动基础课程的实验教学效果,分析了目前实验现状和教学效果不理想的原因,提出了优化实验教学方法的四个环节,包括让学生自行设计实验的内容和步骤,对设计方案和内容进行仿真验证,再让学生独立完成实验,最后在实验报告中应用工程方法论对本次实验进行总结等。有望通过此实验教学方法的改革,能提高学生的设计能力、动手能力、系统工程方法的逻辑思维能力,对培养具有科学工程素质的高级工程技术人才有借鉴意义。
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