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选用新工科教材的基本原则,一是“教材化”,即教材的编排次序结构与内容“教材化”;二是“教学化”,即教材的组织编排的结构形式应具有“计划化”、教材知识内容简约化。
高校选用新工科教材应遵循的两个原则
【摘 要】
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选用新工科教材的基本原则,一是“教材化”,即教材的编排次序结构与内容“教材化”;二是“教学化”,即教材的组织编排的结构形式应具有“计划化”、教材知识内容简约化。
【机 构】
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黎明职业大学教务处
【出 处】
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闽西职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年4期
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