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在新课程改革的理念中，动手实践、自主探索、合作交流已成为学生主要的学习方式，情感、态度、价值观成为教学目标之一。如何全面推进素质教育，实现新课程理念的教学目标是摆在我们面前的重要课题。笔者认为：充分尊重学生的主体地位，调动学生的积极性、主动性和创造性，打造优质高效课堂是实现这一目标的重要手段。我们要把课堂变成“畅所欲言”的课堂、“自主探索”的课堂，“个性张扬”的课堂，教给学生知识，更要教给他们掌握知识的方法，让课堂焕发活力。