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文化建设，是指教育、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆等各项文化事業的发展和人民知识水平的提高。而文化馆是国家设立的公益性全民所有制机构，是发展社会主义宣传教育，普及科学文化知识，组织和辅导群众文化艺术活动的综合性文化事業单位和活动场所。中国正处在发展腾飞阶段，文化馆要随着时代步伐的前进而调整自己的文化建设机制。因此，如何在文化建设的过程中切实做到与时俱进，及时融入新时期的时代精神，是文化馆当前工作的重中之重。
作为政府向人民群众进行宣传教育、组织辅导群众开展文化活动而设立的文化事業结构，文化馆应该及时反映时事政治，积极开展各种群众文化活动，以期促进人民群众文化素养的提高。
一、群众文化的培养功能
现代社会倡导精神生活和物质文明同步发展，而随着小康时代社会进程的加快，富裕起来的人们，越来越不能满足于现有的文化艺术活动，对精神层面、艺术品位的追求越来越高。针对这种情况，文化馆应利用人才优势，及时创办和培训自己的队伍。发掘艺术人才的潜力，其内容涉及文学、书法、美术、舞蹈、音乐、影视等诸多方面。通过循序渐进地培养，提高队伍的艺术素质，以点带面，辐射至社会各阶层，不同程度地弥补群众文化活动中人才的短缺现象，促进本地区的群众文化健康有序地发展，满足社会的需求，开创群众文化工作的新局面。
二、群众文化的审美功能
文化馆是人民群众的文化馆，不能高高地凌驾于人民群众之上，必须以群众的文化需求为旨归，开展各种丰富多彩的群众文化活动，潜移默化地提高大众的文化品位。在基层建立完善的审美机制。例如开展各类全民知识竞赛，开展丰富多彩的公益性画展等，以此陶冶广大人民群众的精神情操。从而“以文化人”，达到自我满足、自我实现、身心愉悦、人际和谐的审美教育目的。这正是弘扬社会主义先进文化，构建社会主义和谐社会最具说服力的形式。著名美学家朱光潜认为。审美教育能够解放人的本能欲望并使之升华，使人发现人生新鲜有趣的东西，使生命充满活力，使人从“自然的限制”中超脱出来，脱离低级趣味，达到较高的人生境界。这种审美教育，是家庭教育和学校无法全部覆盖的。在当前构建和谐社会的进程中，文化馆应充分发挥其弘扬先进文化的职能。充分考虑利用一切可以利用的文化形式，在小区之内形成浓厚的文化氛围，给广大群众提供美的熏陶。让他们在精神享受中达到审美的教育与目的。
三、群众文化的督导功能
现行社会出现的文化价值观的扭曲与异化，已经成为我们必须关注与解决的重大问题。例如凤姐现象、兽兽门现象等，反映出传统的社会价值观遭到严重的扭曲。在利益的驱动下，她们采用的“非常”手段让我们瞠目结舌，但更令人痛心的是，舆论大众竟然为此津津乐道。于是相互推动着。“成就”了这种社会的毒瘤。她们不仅没有遭到封杀，反倒风光地出现在各大媒体。作为文化馆。很有必要建立正确的舆论导向，通过一些文化宣传活动，树立正确的价值观、人生观，展现出一个城市，乃至一个民族健康向上的思想活力。
可以说，文化馆在很大程度上承担着社会的文化导向功能。我们必须成为时髦的引领者，只有做好了这项工作，整个社会才能有一个良好的氛围。反之，如果让低俗的文化占据主流位置，整个社会将黯然无光。我们必须维持主流话语的地位，这方面的工作任重而道远。
文化馆的文化督导功能要发挥出来。必须倡导全民读书节。书籍是人类最好的朋友。只要充分倡导全民读书。才能培养群众的文化素养，逐渐形成自觉的读书氛围。可以每个月举办一次读书节，鼓励群众书写读书感言，充分发挥文化馆的文化资源，选登优秀作品。做好宣传组织工作。文化舆论导向需要文化馆和市政府共同合作，建立主流机制，形成良好的文化氛围，并且要针对社会上出现的假、恶、丑现象，及时予以曝光批评，明确群众的是非观念。
四、群众文化的服务功能
文化馆内部有着大量的文化资源，为了使这些资源能够充分发挥作用，文化馆应该立足群众，根据群众的文化需求来设计文化节目。
2009年3月5日，国务院总理温家宝在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告时强调，要加快完善公共文化服务体系，努力推进文化惠民工程。要贯彻落实温家宝总理讲话，就必须坚持以人为本，坚持科学发展观，始终把为人民提供公共文化服务当作自身建设的出发点和落脚点。把为人民群众提供健康、多样的文化需求，把陶冶人的情操、提高人的审美能力、促进入的全面发展，作为工作的根本目的，真正把基层文化馆打造成大众的公共服务型文化场所。
文化馆要为人民群众服务，就要通过发展文化馆事業来满足基层人民群众的精神生活需要。随着时代的发展，社会的进步，群众的文化生活越来越丰富。这就需要文化馆反映的生活内容也越来越丰富。而由于地域、年龄、修养及性格爱好不同等原因，人们对文化的需求也各不相同。因此，基层文化馆必须最大限度地满足人民群众对文艺的新要求。其次是满足群众娱乐身心的需要。时代在进步。社会在转型，文化馆也要紧跟时代的发展步伐，满足新时期人民的文化需求。
因此，文化馆内部资源应该有一个便捷的查找通道，通过本地各个学校、企業、事業单位的网上链接，为不同行業的工作人员提供不同的资料查找途径。并且做好分类工作，满足社会大众不同的文化需求。
五、群众文化的教育功能
当前存在着一个虽然严重却被人们忽视的问题，就是大量优秀人才的外流。许多孩子出国留学以后，不愿意回到祖国建设自己的家园，而是留在当地造福他国。并且这些优秀的孩子，很有可能不知道我们祖先传承下来的文化积淀，一味地学习他国的人文风俗，忘记自己最本真的民族传统。比如，一些孩子根本不知道《四书》、《五经》的内容，甚至一些精辟的成语内涵。他们也是一知半解。这些祖国的栋梁。缺乏对自己国家的真切理解和深沉热爱，将导致教育资源、发展资源的严重缺失。因此，作为文化馆承担的文化教育功能而言，首先要从“娃娃抓起”，在孩子小时候就经常组织一些活动，比如青少年文化演讲比赛。青少年说书大赛等等，制订相应的奖励制度。倡导孩子阅读中国古书。印制大量少儿经学简易读本，大力普及中国古代文化。让孩子从小就受到国粹的熏陶，这对激发他们的爱国之心，将会大有裨益。
除此之外。还要进一步将本土的文化宣传工作落到实处。民间文化的发扬光大，需要文化馆的精心策划。搞好民族民间文化活动。是传承与保护的重要环节。让有生命力的民族民间文化成为人们生活中的一部分，采用展览、民间艺术表演、民间艺术旅游、民间艺术出版等形式，让民族民间艺术成为文化产業的一部分。还要将传统的民族民间艺术和现代艺术有机地结合起来，这是民族民间文化传承工作的重要一环。同时，传承民间文化不可或缺的要素之一，就是做好文化接班人的培养工作。我们可以让民族民间文化艺术传承与保护工作走进校园，在学校举办民族民间艺术培训班，采用函授、课堂讲授、排练教育等多种形式，分级、分期、分批地对相关管理人员、专業人员和民族民间文化传承人进行教育培训，大力培养民族民间文化保护、研究专门的人才，特别要培养一批懂专業、善管理的复合型人才，建立一支素质较高的保护传承工作专業队伍。让更多的人走进民间艺术。要让每个地方发挥自己的特色，打出自己的品牌文化。比如。要让厦门的孩子充分了解厦门的闽南地方文化特色，为做一个厦门人而自豪，而奋力拼搏。教育孩子热爱家乡，是当地文化馆的重要职责之一。
总之，文化馆是政府兴办的公益性事業机构，是建设具有中国特色文化、坚持社会主义文化方向的重要阵地。建设小康社会，传承、发扬各种优秀传统文化，提高群众的文化水平，已成为新时代的发展趋势。现行社会提倡精神文明建设和物质发展建设要和谐一致。我们相信，在文化馆充分有效地发挥上述各种文化功能之后，定能带动整个社会的向前发展，实现科学发展观的宏伟目标。
作为政府向人民群众进行宣传教育、组织辅导群众开展文化活动而设立的文化事業结构，文化馆应该及时反映时事政治，积极开展各种群众文化活动，以期促进人民群众文化素养的提高。
一、群众文化的培养功能
现代社会倡导精神生活和物质文明同步发展，而随着小康时代社会进程的加快，富裕起来的人们，越来越不能满足于现有的文化艺术活动，对精神层面、艺术品位的追求越来越高。针对这种情况，文化馆应利用人才优势，及时创办和培训自己的队伍。发掘艺术人才的潜力，其内容涉及文学、书法、美术、舞蹈、音乐、影视等诸多方面。通过循序渐进地培养，提高队伍的艺术素质，以点带面，辐射至社会各阶层，不同程度地弥补群众文化活动中人才的短缺现象，促进本地区的群众文化健康有序地发展，满足社会的需求，开创群众文化工作的新局面。
二、群众文化的审美功能
文化馆是人民群众的文化馆，不能高高地凌驾于人民群众之上，必须以群众的文化需求为旨归，开展各种丰富多彩的群众文化活动，潜移默化地提高大众的文化品位。在基层建立完善的审美机制。例如开展各类全民知识竞赛，开展丰富多彩的公益性画展等，以此陶冶广大人民群众的精神情操。从而“以文化人”，达到自我满足、自我实现、身心愉悦、人际和谐的审美教育目的。这正是弘扬社会主义先进文化，构建社会主义和谐社会最具说服力的形式。著名美学家朱光潜认为。审美教育能够解放人的本能欲望并使之升华，使人发现人生新鲜有趣的东西，使生命充满活力，使人从“自然的限制”中超脱出来，脱离低级趣味，达到较高的人生境界。这种审美教育，是家庭教育和学校无法全部覆盖的。在当前构建和谐社会的进程中，文化馆应充分发挥其弘扬先进文化的职能。充分考虑利用一切可以利用的文化形式，在小区之内形成浓厚的文化氛围，给广大群众提供美的熏陶。让他们在精神享受中达到审美的教育与目的。
三、群众文化的督导功能
现行社会出现的文化价值观的扭曲与异化，已经成为我们必须关注与解决的重大问题。例如凤姐现象、兽兽门现象等，反映出传统的社会价值观遭到严重的扭曲。在利益的驱动下，她们采用的“非常”手段让我们瞠目结舌，但更令人痛心的是，舆论大众竟然为此津津乐道。于是相互推动着。“成就”了这种社会的毒瘤。她们不仅没有遭到封杀，反倒风光地出现在各大媒体。作为文化馆。很有必要建立正确的舆论导向，通过一些文化宣传活动，树立正确的价值观、人生观，展现出一个城市，乃至一个民族健康向上的思想活力。
可以说，文化馆在很大程度上承担着社会的文化导向功能。我们必须成为时髦的引领者，只有做好了这项工作，整个社会才能有一个良好的氛围。反之，如果让低俗的文化占据主流位置，整个社会将黯然无光。我们必须维持主流话语的地位，这方面的工作任重而道远。
文化馆的文化督导功能要发挥出来。必须倡导全民读书节。书籍是人类最好的朋友。只要充分倡导全民读书。才能培养群众的文化素养，逐渐形成自觉的读书氛围。可以每个月举办一次读书节，鼓励群众书写读书感言，充分发挥文化馆的文化资源，选登优秀作品。做好宣传组织工作。文化舆论导向需要文化馆和市政府共同合作，建立主流机制，形成良好的文化氛围，并且要针对社会上出现的假、恶、丑现象，及时予以曝光批评，明确群众的是非观念。
四、群众文化的服务功能
文化馆内部有着大量的文化资源，为了使这些资源能够充分发挥作用，文化馆应该立足群众，根据群众的文化需求来设计文化节目。
2009年3月5日，国务院总理温家宝在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告时强调，要加快完善公共文化服务体系，努力推进文化惠民工程。要贯彻落实温家宝总理讲话，就必须坚持以人为本，坚持科学发展观，始终把为人民提供公共文化服务当作自身建设的出发点和落脚点。把为人民群众提供健康、多样的文化需求，把陶冶人的情操、提高人的审美能力、促进入的全面发展，作为工作的根本目的，真正把基层文化馆打造成大众的公共服务型文化场所。
文化馆要为人民群众服务，就要通过发展文化馆事業来满足基层人民群众的精神生活需要。随着时代的发展，社会的进步，群众的文化生活越来越丰富。这就需要文化馆反映的生活内容也越来越丰富。而由于地域、年龄、修养及性格爱好不同等原因，人们对文化的需求也各不相同。因此，基层文化馆必须最大限度地满足人民群众对文艺的新要求。其次是满足群众娱乐身心的需要。时代在进步。社会在转型，文化馆也要紧跟时代的发展步伐，满足新时期人民的文化需求。
因此，文化馆内部资源应该有一个便捷的查找通道，通过本地各个学校、企業、事業单位的网上链接，为不同行業的工作人员提供不同的资料查找途径。并且做好分类工作，满足社会大众不同的文化需求。
五、群众文化的教育功能
当前存在着一个虽然严重却被人们忽视的问题，就是大量优秀人才的外流。许多孩子出国留学以后，不愿意回到祖国建设自己的家园，而是留在当地造福他国。并且这些优秀的孩子，很有可能不知道我们祖先传承下来的文化积淀，一味地学习他国的人文风俗，忘记自己最本真的民族传统。比如，一些孩子根本不知道《四书》、《五经》的内容，甚至一些精辟的成语内涵。他们也是一知半解。这些祖国的栋梁。缺乏对自己国家的真切理解和深沉热爱，将导致教育资源、发展资源的严重缺失。因此，作为文化馆承担的文化教育功能而言，首先要从“娃娃抓起”，在孩子小时候就经常组织一些活动，比如青少年文化演讲比赛。青少年说书大赛等等，制订相应的奖励制度。倡导孩子阅读中国古书。印制大量少儿经学简易读本，大力普及中国古代文化。让孩子从小就受到国粹的熏陶，这对激发他们的爱国之心，将会大有裨益。
除此之外。还要进一步将本土的文化宣传工作落到实处。民间文化的发扬光大，需要文化馆的精心策划。搞好民族民间文化活动。是传承与保护的重要环节。让有生命力的民族民间文化成为人们生活中的一部分，采用展览、民间艺术表演、民间艺术旅游、民间艺术出版等形式，让民族民间艺术成为文化产業的一部分。还要将传统的民族民间艺术和现代艺术有机地结合起来，这是民族民间文化传承工作的重要一环。同时，传承民间文化不可或缺的要素之一，就是做好文化接班人的培养工作。我们可以让民族民间文化艺术传承与保护工作走进校园，在学校举办民族民间艺术培训班，采用函授、课堂讲授、排练教育等多种形式，分级、分期、分批地对相关管理人员、专業人员和民族民间文化传承人进行教育培训，大力培养民族民间文化保护、研究专门的人才，特别要培养一批懂专業、善管理的复合型人才，建立一支素质较高的保护传承工作专業队伍。让更多的人走进民间艺术。要让每个地方发挥自己的特色，打出自己的品牌文化。比如。要让厦门的孩子充分了解厦门的闽南地方文化特色，为做一个厦门人而自豪，而奋力拼搏。教育孩子热爱家乡，是当地文化馆的重要职责之一。
总之，文化馆是政府兴办的公益性事業机构，是建设具有中国特色文化、坚持社会主义文化方向的重要阵地。建设小康社会，传承、发扬各种优秀传统文化，提高群众的文化水平，已成为新时代的发展趋势。现行社会提倡精神文明建设和物质发展建设要和谐一致。我们相信，在文化馆充分有效地发挥上述各种文化功能之后，定能带动整个社会的向前发展，实现科学发展观的宏伟目标。