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<正>"十五"以来,各级教育行政部门日益重视教育科研,不断加大行政力度和经费投入,教育科研的基本条件和工作环境逐步改善;各级教育科研部门和中小学校积极参与课题研究活动,在一些领域的探索取得了较大进展和初步成果,为"十一五"教育科研的深入发展奠定了基础。但同时我们也看到,由于缺乏有效的统筹和指导,同样因为认识与投入等方面的原因,