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<正>一、课题研究内容近二十年来,欧美教育专家、文字学家对儿童的前阅读和前书写能力的发展做了大量的研究。前书写经验是早期阅读活动的重要内容,因此,探索幼儿园如何利用多种教学手段发展幼儿前书写能力,为幼儿进入小学学习书面语言打下良好的基础等,有着十分重要的意义。前
利用多种教学手段发展中班幼儿前书写能力的研究
【摘 要】
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<正>一、课题研究内容近二十年来,欧美教育专家、文字学家对儿童的前阅读和前书写能力的发展做了大量的研究。前书写经验是早期阅读活动的重要内容,因此,探索幼儿园如何利用
【机 构】
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岑溪市第一幼儿园
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2010年22期
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