榜样的力量是无穷的

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sure565372
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在充满生命力的课堂上,师生关系体现共同成长。用我们的信念和情操去鼓舞儿童的思想和感情,儿童的本能、纯净促使教师不断拓展自己的精神空间,平等与尊重是教育最大的底色。只有师生间流淌着脉脉的温情,才能最大限度地保障教学意义的有效生成,才能达到师生间的双向互动,唤醒各自的内在潜能,激发榜样的力量,你就会发觉:榜样的力量是无穷的,它让我感悟在课堂上,感悟在一个小小的案例中。
其他文献
教师对于语文教材要合理地专排教学的详略,有的应该详讲、有的应该略讲、有的应该同时讲或比较讲,有的甚至妒可以大胆地不讲。那么,教师安排详略的标准叹是什么呢?怎样才能做到弹
初中学习阶段,学生往往“各扫门前雪”,教师也往往只关注尖子生,没有把学生当作一个整体来看待,造成物理合作学习的不足。通过分析初中物理合作学习的缺失,提出如何进行合作学习的
上了《迷人的九寨沟》一课后,我感悟颇深。课文分三幅图画:海子图、山林图、深秋图,描绘九寨沟的美。其中以第四自然段深秋图为重点。该段文辞华丽优美,层次清晰,最容易引发学生的
最近几年,我们镇里几乎每学期都组织有关创新的教研活动,我有幸听了几位教师的研讨课,从我听的这几节研讨课来看,确实是受益匪浅,也给我留下了极其深刻的感想,主要感想有:
介绍在初中地方课程教学中德育渗透的重要性,并以具体的案例为说明,简要介绍了几种常用的情况。同时也总结了德育渗透的几个原则。