“互联网+”背景下五年制高职数学教学研究与实践

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随着科学技术的发展,网络已经被融入了各行各业,如今已经融入了高职数学教学中,在这种背景之下,应该调整教学的模式、理念和手段,迎接存在的机遇和挑战,本文将分析互联网对高职数学教师的影响,阐述“互联网+”背景下五年制高职数学教学研究与实践策略。
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