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对人进行科学的基本假设是整个教育的起点,是顺利开展教育活动的前提,因此,树立科学的学生观、现代化的教师观,正视并构建学生与教师之间的和谐关系是非常必要的。
科学定位教育实践中对人的假设
【摘 要】
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对人进行科学的基本假设是整个教育的起点,是顺利开展教育活动的前提,因此,树立科学的学生观、现代化的教师观,正视并构建学生与教师之间的和谐关系是非常必要的。
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院,广西师范大学教育科学学院广西桂林541004,广西桂林541004
【出 处】
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吉林省教育学院学报：上旬
【发表日期】
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2007年3期
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