【摘 要】
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<正>伯牙善鼓琴,钟子期善倾听,故有"高山流水"之美谈。古人在倾听中觅得知音,作为一线教师,重视倾听,学会并善于倾听,在一定程度上影响着教师专业发展的速度和进程。倾听大师
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<正>伯牙善鼓琴,钟子期善倾听,故有"高山流水"之美谈。古人在倾听中觅得知音,作为一线教师,重视倾听,学会并善于倾听,在一定程度上影响着教师专业发展的速度和进程。倾听大师的声音,可丰富修养。教师的成长,不是上一次公开课、发表一篇文章所能实现的,要靠扎实深厚的学养。走进经典,与大师对话,从大师的经典话语中汲取智慧、领悟思想,感悟他们对人生、对世界、对教育的哲思,在不断积累、感悟中丰富自己,改变自己。
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