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顶岗实习是当前高等职业教育为了让学生更快更好的适应社会需要和岗位需求而设立的一个重要教学环节,但由于没有成熟普适模式可借鉴和参考,随着推行领域的扩大和层次的深入,涌现的问题也出现了多样化,对顶岗实习的有效运作提出了挑战。本文从实际出发,分析顶岗实习中造成学生职业危机的主要诱因,针对问题产生的原因提出对策分析。