【摘 要】
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由于东西方地域文化的差异,中外教练员指导训练的方式截然不同。本土教练指导少年儿童训练中按部就班的进行练习,却忽略了一点,就是激发孩子们的兴趣。这个年龄段的孩子不能
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由于东西方地域文化的差异,中外教练员指导训练的方式截然不同。本土教练指导少年儿童训练中按部就班的进行练习,却忽略了一点,就是激发孩子们的兴趣。这个年龄段的孩子不能够一如既往的练习动作,注意力分散的心里现象是存在的。本土教练在指导少年儿童进行基本技术练习时,采用的往往都是比较枯燥的机械化的练习。这种方式可以提高能力,但是不符合少年儿童的心里特征。久而久之就会使其丧失对训练的兴趣,练习热情减少,练习效果自然会受到影响。外籍教练员则性格外向,常常手舞足蹈,这就在一定程度上吸引了孩子们的注意力,使他们能够对训练产
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