【摘 要】
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体育是高校全面教育的重要组成部分,而体育课程则是实现高校体育目的任务的中心环节和基本组织形式,是高校各类专业人才培养的基础课程之一。因而,高校体育课程的目标设置和
【机 构】
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广西大学体育教学部 广西南宁530004
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体育是高校全面教育的重要组成部分,而体育课程则是实现高校体育目的任务的中心环节和基本组织形式,是高校各类专业人才培养的基础课程之一。因而,高校体育课程的目标设置和实现目标的各个环节,尤其是体育教学环节的建设是否符合教育目标和体育目的,将直接关系到人才整体素质的
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