【摘 要】
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教育部新专业目录改革中将会计专业更名为“大数据与会计”,说明国家对会计智能化职业教育的重视.文章借助高职学历证书和智能财税等职业技能等级证书的深度融合,即“1+X”,依托学校、企业的双主体紧密合作,从精选X证书、重构课程内体系等入手,并具体探索会计职业基础课程与X证书的融合,以分析培养大数据与会计技能人才的途径.
【机 构】
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福建林业职业技术学院 福建南平 353000
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教育部新专业目录改革中将会计专业更名为“大数据与会计”,说明国家对会计智能化职业教育的重视.文章借助高职学历证书和智能财税等职业技能等级证书的深度融合,即“1+X”,依托学校、企业的双主体紧密合作,从精选X证书、重构课程内体系等入手,并具体探索会计职业基础课程与X证书的融合,以分析培养大数据与会计技能人才的途径.
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