发挥多媒体技术优势构建物理教学情境

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随着新课程改革的不断深入,以多媒体技术和数字化实验室等新媒体技术为主的物理教学越来越被广大的师生认识和接受。尤其是数字化实验作为初中物理教学的一部分,对于高效率推进物理教学现代化进程,提高教学效果,培养学生的观察能力、操作能力、分析能力等方面都有其优势和潜力。数字化、信息化已成为时代的潮流,人们的日常生活、学习、工作等已很难离开数字化技术,数字化环境已经成为同学们生活和学习的主要空间,把数字化信息技术与初中物理课程进行有机结合,成为物理教学改革的重要组成部分。 With the continuous deepening of the reform of the new curriculum, the teaching of physics based on new media technologies such as multimedia technologies and digital laboratories has been increasingly recognized and accepted by teachers and students. Especially as a part of junior high school physics teaching, digital experiment has its advantages and potentials in promoting the modernization of physics teaching efficiently, improving the teaching effect and cultivating students’ observation ability, operation ability and analysis ability. Digitalization and informationization have become the trend of the times. It is hard for people’s daily life, study and work to leave digital technology. The digital environment has become the main space for students to live and learn. The digital information technology and the junior middle school physics curriculum are organically combined , Become an important part of the teaching reform of physics.
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