【摘 要】
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日语热在我国已经持续一些年头了,出于各种需要,以各种形式学习日语的人越来越多,在教学需求的逐年递增的条件下,如果没有新颖、有效的教学方法,将会影响日语教学的质量。笔
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日语热在我国已经持续一些年头了,出于各种需要,以各种形式学习日语的人越来越多,在教学需求的逐年递增的条件下,如果没有新颖、有效的教学方法,将会影响日语教学的质量。笔者通过多年教学经验体会到,只有激发起学生对日语的兴趣,才能提高日语教学质量,为取得理想的教学效果,笔者提出采用日语与汉语对比教学,立体式教学和启发式教学的方法提高学生的学习兴趣。
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