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师生交流的方式主要是通过谈话来完成的，而谈话是一种双向交流的活动过程，教师在平时的工作中通过谈话沟通师生之间的感情，以达到教育和培养学生的目的，中学生心理和个性特征是比较复杂和多样的，与他们进行交流要有一定的艺术性，否则难以达到所教育和培养的目标。因此我认为要想提高交流的艺术性，教师必须讲究交流的方式和方法，提高交流的策略，笔者从四个方面进行了略谈。