【摘 要】
:
党内民主建设攸关党的事业发展与国家前途命运。对百年来的中国共产党党内民主建设经验予以提炼,是新时代发展党内民主的现实要求,更是自身肩负的历史使命的必然要求,有助于新的发展时空下纵深推进党内民主建设,推动党内民主建设质量与效益双提升,从而助力“两个一百年”奋斗目标实现。
【基金项目】
:
吉林大学一流学科建设项目(MYL007);
论文部分内容阅读
党内民主建设攸关党的事业发展与国家前途命运。对百年来的中国共产党党内民主建设经验予以提炼,是新时代发展党内民主的现实要求,更是自身肩负的历史使命的必然要求,有助于新的发展时空下纵深推进党内民主建设,推动党内民主建设质量与效益双提升,从而助力“两个一百年”奋斗目标实现。
其他文献
习近平总书记主持的中央政治局2021年专题民主生活会,是他第8次主持召开的中央政治局民主生活会,这次会议取得两大方面的成果。一是高度评价十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性巨变,最根本的原因在于有习近平总书记作为党中央核心、全党的核心掌舵领航,在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。二是习近平总书记总结党史学习教育,对加强党的建设和加强中央政治局自身建设提出新要求:中央政治局
<正>1引言数学运算是课程学习情境的范畴,是数学学科核心素养之一,在高中数学占有重要地位,运算求解能力是五个“关键能力”之一.《课程标准》明确指出,数学运算是依据运算法则解决数学问题的素养,主要包括理解运算对象、掌握运算法则、探究运算思路、选择运算方法、设计运算程序、求得运算结果等,是解决数学问题的基本手段.在学习中发展数学运算能力,优化解题策略,提高解题效率,借助运算方法解决问题,通过数学运算促
随着生活水平的日益提升,人们越来越关注自身健康水平。新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来,健康问题的讨论热度持续上升,如何保障与提升居民健康水平成为社会关注的重点,为此,开展健康管理的实践研究十分必要。本研究以社会支持理论和认知行为理论为理论基础,以社工在M社区开展的居民健康管理项目,即“家·医·社携手,共筑健康社区”为例,综合运用文献法、访谈法、观察法对社会工作参与社区居民健康管理的策略与方法、角色与成
电影《香水》由汤姆·提克威执导,这部影片自2006年上映以来,引发的讨论延续至今,因此,这是一部值得深度分析的优秀影片。本文将从影片所表达的自我存在、爱和欲望三个主题入手,分析其中的意象和影片通过视听语言建构的多元感知。
我国总体上仍处于工业化、城市化中期阶段,碳达峰、碳中和是经济社会绿色低碳转型的巨大挑战。我国要实现“双碳”目标要求,应推进减污降碳协同治理。京津冀地区是中国北方经济总量最大的区域,也是我国大气污染较为严重的区域之一,近年来京津冀地区开展减污降碳协同治理取得了积极成效,但是也暴露出政策成本较高、利益协调机制不完善等突出问题,需要通过创新减污降碳协同治理的政策体系、推动中小企业进园区、倒逼产业转型升级
城市群是中国区域经济与绿色发展的主要承载形式,其战略地位与日俱增,在实现碳中和、碳达峰目标下研究城市群减污降碳协同治理,是探索区域可持续发展的重要内容。基于减污降碳协同治理演化机理,借助2010—2019年三大城市群的面板数据,采用相关系数矩阵法、复合系统协同度模型测度城市群减污降碳协同治理协同度;结合基尼系数、变异系数、泰尔指数、引力模型等方法分析城市群减污降碳协同治理区域差异及空间联系强度;并
以滇东北4种类型筇竹林分的土壤为研究对象,比较分析了各类型筇竹林土壤在0~20、20~40、40~60 cm土层深度中的土壤C、N、P含量及其化学计量比,阐明不同类型筇竹林土壤C、N、P含量及其化学计量比的垂直变化规律,探讨筇竹林生态系统中C、N、P元素的循环及反馈机理。结果表明:4种类型筇竹林土壤C含量无显著差异,N、P含量差异性显著;不同类型筇竹林在各土层的土壤C、N、P含量分别在21.8~7
<正>数学建模作为数学学科的六大核心素养之一,是指在具体创新与应用情境中,合理分析并理解应用问题,借助数学视角的切入来分析问题、发现问题、提出问题,进而结合实际问题,合理并吻合地构建相应的数学模型,结合实际应用问题进行对应的数学推理与运算,进而实现解决实际应用问题的目的.特别,在一些创新应用场景中,根据实际情境与创新应用,与已知数学模型加以联系,合理构建对应的数学模型来分析与求解问题,是数学建模中
<正>江苏省宜兴市实验中学创办于2000年,其前身可追溯到1928年徐悲鸿等人创立的“精一学社”。学校始终坚持以“精进”为核心理念,秉承“惟精惟一”的文化根脉,致力于课程与教学改革,为学生的一生幸福和终身发展提供优质教育服务。学校先后获江苏省最具影响力初中、无锡市课改先进学校、无锡市文明校园等称号。学校努力构建“精进”文化,以“精心一志,努力上进”为文化标识,激励师生追求卓越、敢于创新,
<正>解析几何是用代数方法研究几何问题的数学分支科学,既是近现代数学的重要内容,又是高中数学课程的主干内容.平面解析几何综合题是每年高考的必考题型,也是高中数学教学的难点之一,其研究方法是通过建立几何图形的代数方程(或不等式),实施代数运算,并由代数运算的结果得到几何图形的性质.文[1]指出圆锥曲线中“会而不对,对而不全,全而不优”的现象普遍存在,究其原因是学生害怕其“运算”,具体表现为对运算对象