抓住“形似” 挖出“内涵”——一堂复习课的设计及思考

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克鲁捷茨基认为数学能力的成分结构中重要的部分是:概括数学材料,使自己摆脱无关的内容而找出最重要的东西,以及在外表不同的对象中发现共同点的能力.
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