【摘 要】
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小学数学教学由于受学生的年龄和智力水平的局限，要形成主动的、个性化的学习方式有一定的难度。教师把现代化的信息技术手段与课堂教学巧妙地、适当地结合，有助于激发学生的学
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小学数学教学由于受学生的年龄和智力水平的局限，要形成主动的、个性化的学习方式有一定的难度。教师把现代化的信息技术手段与课堂教学巧妙地、适当地结合，有助于激发学生的学习兴趣，突破教学重点、难点，提高教学效率。同时，网络的加入更拓宽了学生的视野，丰富了他们的知识面，也培养了他们的信息素养。在教学中，我注意运用网络信息技术与课程整合，强调互动的师生关系．让学生自主学习、合作学习、探究学习。
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