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初中物理课堂教学中,知识和教学情境的关系,就好比汤和盐的关系,教师选取生活中的实际例子,设置合理的教学情境,能使学生主动融入到物理课堂学习中,更好地激发学生学习物理知识的热情.
初中物理教学情境创设的问题及对策研究
【摘 要】
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初中物理课堂教学中,知识和教学情境的关系,就好比汤和盐的关系,教师选取生活中的实际例子,设置合理的教学情境,能使学生主动融入到物理课堂学习中,更好地激发学生学习物理知
【机 构】
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平阴县实验中学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年3期
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