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分层教学是根据学生个体差异提出的教学理念,它能让每个学生都有一定的发展空间。在体育课堂实施弹性分层教学,能让学生产生积极的情感体验,并积极参与体育训练。初中体育课堂如何构建弹性＂分层教学＂模式？本文从三个方面进行阐述。
初中体育基于弹性“分层教学”的实践研究
【摘 要】
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分层教学是根据学生个体差异提出的教学理念,它能让每个学生都有一定的发展空间。在体育课堂实施弹性分层教学,能让学生产生积极的情感体验,并积极参与体育训练。初中体育课
【机 构】
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江苏省海门市实验初级中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2015年12期
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