【摘 要】
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＜正＞“双减”政策出台后，为素质教育“腾出”了更多的时间和空间，家校社育人模式也随着时间和空间发生变革，学校需要在原有家校社协同育人的基础上重构组织架构。在核心素养目标的引领下，浙江省湖州市新风实验小学围绕“适性教育”理念，积极探索“双减”背景下育人模式创新改革新思路：对参与育人工作的主体人员（学生、家长、社会人员）进行重组，对育人时间谱系（“5+2”时间、双休日、节假日）进行重构，对育人环境（校
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＜正＞“双减”政策出台后，为素质教育“腾出”了更多的时间和空间，家校社育人模式也随着时间和空间发生变革，学校需要在原有家校社协同育人的基础上重构组织架构。在核心素养目标的引领下，浙江省湖州市新风实验小学围绕“适性教育”理念，积极探索“双减”背景下育人模式创新改革新思路：对参与育人工作的主体人员（学生、家长、社会人员）进行重组，对育人时间谱系（“5+2”时间、双休日、节假日）进行重构，对育人环境（校内场地、家庭空间和校外基地）选择进行重定，
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振动能量收集技术能够将环境中广泛存在的低频振动能转化为电能，促进无线传感网络技术发展与应用。文中介绍了低频振动能量收集技术的国内外研究现状，详细介绍了磁力调节法、结构拓展法与非共振法等的低频振动能量收集方法的实现途径，并归纳了用于提升能量收集效率的频带拓宽法。分析了低频振动能量收集器存在的问题，并对低频振动能量收集器的发展趋势进行了展望。
在素质教育理念的指导下,强调发挥学生主体性,凸显学生能动性已然成为基础教育中的共识。这一共识的形成,不仅在教育教学改革方面产生了重大的影响,也推动了作为教学重要组成部分的课堂管理向尊重学生主体转型,促使教师通过多样化的管理手段积极营造有利于学生自主学习的宽松氛围,课堂焕发出了全新的生机与活力。作为基础性教育的小学课堂中,其教学和课堂管理围绕学生主体开展,特别是在课堂管理过程中渗透学生主体要求,围绕
网络传媒发展对公共管理工作的推进产生深远影响，进一步对公共权力进行约束。未来各地区公共管理体系的建设，应立足对网络传媒视角下公共管理价值的突出，做好相关的管理规划布局，并针对当前阶段存在的公共管理问题进行深入探究，以便充分基于网络传媒的发展，从推动公共管理改革的视角制定科学的问题解决策略，强化网络传媒发展影响下公共管理实际监督、服务作用的发挥。
近年来,我国石油天然气能源开发逐渐由陆地向浅海和深海发展,海洋石油天然气钻井平台生产安全越来越受到关注。以采油树为代表的深水装备下放和安装是海洋石油天然气生产重要组成部分。深水采油树及其下放工艺目前几乎被国外技术垄断,为推进深水采油树及其下放工艺国产化,加快我国海洋石油自主开发,就必须从关键装备及其工艺突破。深水采油树下放作业中下放钻杆系统会受到海洋环境动载荷影响,下放过程复杂,导致下放钻杆系统动
连续油管带压作业是指在油气田井井口带压或井筒内保持一定压力,在不压井、不泄压的条件下,实现连续油管带压下放和进行井下作业的技术。连续油管在带压下放过程中,由于连续油管弯曲刚度小,在底端受到较大轴向压力时,井筒内的连续油管容易诱发屈曲,使得注入头处注入力急剧增加,可能会导致注入头下无支撑部位连续油管发生严重弯曲甚至折断,严重降低了作业效率,并带来了很大的安全隐患和经济损失。为此,本文针对连续油管带压
随着城市高架桥的快速建设,轨道高架桥结构日益增多。该结构有效地避免了交通拥堵的同时也造成周边环境的二次振动和噪声危害。而支座作为梁体和桥墩的主要串联构件,若进行合理地参数设计,无疑是一种经济合理的减隔振措施。随着桥梁支座的广泛应用,其对桥梁上部结构的车致振动影响研究及支座自身的振动传播影响研究显得非常重要。目前,针对车桥系统的动力研究,国内外学者更多地关注于桥梁结构本身的动力问题,而忽视支座的影响
自改革开放以来，历经数次改革的国企，在许多方面都取得了巨大进步，为促进国民经济的良性发展做出了巨大的贡献。随着我国经济发展进入“新常态”，国企势必要肩负更加重大的责任。作为企业内部肩负着集决策、协调与后勤补给等重要职能于一身的行政管理部门，其重要性愈发凸显出来，如何深入挖掘国有企业行政管理人员绩效管理中存在的问题，找出有针对性的对策，完善行政管理部门的绩效管理体系，是一个需要深入研究的课题。
作为社会基础保障的优化手段，保障性住房的存在能够满足不同群体的居住需求，实现社会经济的长久发展，具有极高的应用价值与意义。以凉州区东升二区棚户区改造安置住房建设项目为例，对该区域内所存在的住房建设与管理问题加以分析，针对实际情况提出相应的处理措施，减少成本支出，实现精细化管控，同时还可以缓解政府部门所承担的各方面压力。