高职《大学语文》课程思政的教学路径——以贵州健康职业学院为例

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贵州健康职业学院大学语文课程作为公共基础课,根据自身课程特点,构建具有课程思政元素的主题模块,将社会主义核心价值观、职业素养、中华优秀传统文化融入课程教学中。通过故事讲述、实践教学、信息化教学手段创新大学语文课程思政方法。
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