【摘 要】
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看图习作是培养小学生观察思维、逻辑想象和口头表达能力，提高小学生习作水平的重要平台和训练方式，但也是当前习作教学改革中的一个难点，存在的主要问题有：内容空洞，脱离生活，缺乏
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看图习作是培养小学生观察思维、逻辑想象和口头表达能力，提高小学生习作水平的重要平台和训练方式，但也是当前习作教学改革中的一个难点，存在的主要问题有：内容空洞，脱离生活，缺乏生命活力；学生容易把图片看成静止、黑白、单一的画面；缺乏适当的想象和润色，表达没个性。本文谨以人教版第八册第四单元习作《照片背后的故事》为例，交流分享在看图作文教学中常用的方法：找景物、说特点、猜声音、做表演、谈感想、编故事，巧借眼前的实物照片，调取学生的生活体验，在启发培养学生的观察、理解、想象、思维上下足功夫，让学生消除对作文的畏惧
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