CT结肠造影技术的临床初步应用——并与双对比钡灌肠对照

来源 :中华放射学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZQF1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的

研究CT结肠造影(CT colonography,CTC)的成像方法,同时对其临床使用的局限性进行初步探讨。

方法

螺旋CT结肠容积扫描56例,其中结肠癌39例,结肠息肉3例,结肠多发憩室7例,阑尾黏液囊肿1例,正常结肠6例。全部病例均做了双对比钡灌肠(DCBE)对照,除正常结肠6例及结肠多发憩室7例外,均经病理证实。利用图形工作站的后处理功能作表面覆盖成像(SSD)技术重建CTC;经透明重建(raysum)技术后获得与DCBE相似的透明图傢;运用"切割"(CUT)软件、"旋转"功能及改变放大系数(zoom)使病变范围、细节充分显示。

结果

本组病例CTC对直径3 ~ 5 mm的憩室、3 mm以上的狭窄、溃疡、肿瘤结节及瘤旁子结节和6 mm的息肉能满足临床诊断需要。CTC在显示肠管狭窄方面十分满意,本组CTC的狭窄近端显示率为100.0%,DCBE的狭窄近端显示率为88.6%。CTC对肿瘤结节的显示与DCBE相比较敏感。透明重建可以同时显示突向近侧及远侧肠腔内的肿瘤边缘,其显示率为62.5%。CTC的定位诊断的正确率为100.0%。

结论

CTC是一种新的结肠疾患检查方法,具有安全、可靠、无痛苦的特性,可以作为DCBE的有效补充手段,有很好的临床实用价信,在技术方面还有待发展完善。

其他文献
[关键词]新课改 小学 语文教学    随着新课程改革的不断推进,如何更好地进行小学语文教学,成为当今广大一线教师最迫切关注的问题。作为一名新课改的一线教师,我认为如下五个方面有利于更好地进行语文教学。    一、认识教材,把握教材    人教版教材重人文、重审美、重整合、重实践、重联系、重积累、重学习方式的转变,具有选文新、体系新、呈现方式新的特色。  1.从编排形式上来说。新教材形式活泼可爱,