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《人体寄生虫学》，是专业基础课中很重要的一门必修课。然而，由于《人体寄生虫学》在基础医学教育中授课时数较少，教学内容比较“单调”，既不是主干课，又不是重点课，往往被学生轻视或冷漠。因此，在深化教学改革的新形势下，如何进一步改进教学方法，讲求教学艺术，增强学科学吸引力，提高教学效果，
灵活多样式教学法在《人体寄生虫学》教学中的应用
【摘 要】
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《人体寄生虫学》，是专业基础课中很重要的一门必修课。然而，由于《人体寄生虫学》在基础医学教育中授课时数较少，教学内容比较“单调”，既不是主干课，又不是重点课，往往被学生轻视
【机 构】
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牡丹江医学院寄生虫教研室
【出 处】
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牡丹江医学院学报
【发表日期】
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1995年3期
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