【摘 要】
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2021年1月,教育部印发《革命传统进中小学课程教材指南》(下文简称“指南”)指出:“将革命传统全面融入课程教材,对中小学革命传统教育目标、内容、方式等进行顶层设计.”《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(下文简称“2020年修订课标”),强调“语文课程对继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,培养文化自信,推动文化的创新发展,具有不可替代的优势”.学习“指南”,结合高中学习任务群中的“中国革命传统作品研习”,江苏省南菁高级中学对革命传统教育作出了积极探索与思考.
【机 构】
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江苏省南菁高级中学,江苏无锡214437
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2021年1月,教育部印发《革命传统进中小学课程教材指南》(下文简称“指南”)指出:“将革命传统全面融入课程教材,对中小学革命传统教育目标、内容、方式等进行顶层设计.”《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(下文简称“2020年修订课标”),强调“语文课程对继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,培养文化自信,推动文化的创新发展,具有不可替代的优势”.学习“指南”,结合高中学习任务群中的“中国革命传统作品研习”,江苏省南菁高级中学对革命传统教育作出了积极探索与思考.
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