论文部分内容阅读
近十几年来，我国社会主义市场经济体制的建立和高校就业制度的改革，给大学生就业带来了许多新的机遇，同时也带来了一些新情况、新问题，使一些大学生陷入到迷茫和困惑当中。为此，必须采取多种有效措施，尤其应加强大学生就业中的思想政治教育工作，以使他们顺利闯过就业关，成为对国家、社会有用的人才。
一大学生就业中思想政治教育工作的重要意义
思想政治教育与大学生就业“是一种自觉、自然、自发的互动，两者在变化发展中是一种相互影响、相互依存和接受的过程，两者间存在着先天性的内生对称”。[1]加强大学生就业中的思想政治教育工作，对于大学生就业有着重要的现实意义。
（一）有利于大学生树立正确的就业观
就业观，就是人们对就业的态度和观念，是价值观、人生观在就业上的综合反映。在高等教育大众化时代，部分大学生的就业观不能适应新形势发展的需要，或者期望值过高，一味按照自己的意愿来择业就业，结果与社会的需求错位；或者悲观失望，不能清醒地看待就业中出现的挫折与失败。在这种情况下，开展大学生就业中的思想政治教育工作就显得极为迫切和重要。思想政治教育，具有引导、激励、转化、调节等功能，对于大学生主动适应社会，合理确立就业目标，正确认识自己，转变思想，更新观念具有不可替代的作用。
（二）有利于培养大学生健康的就业心态
当前，求职难、就业难已是不争的事实。对于激烈的就业竞争，部分大学生不能以积极、正确的心态予以面对，出现严重的恐惧焦虑心理，甚至为就业而不择手段，导致急功近利、诚信意识缺失、道德滑坡等。通过开展大学生就业中的思想政治教育工作，有利于对大学生进行心理调节，使他们克服就业焦虑，放松自我，摆正就业心态，提高综合素质,实现全面发展。
（三）有利于提升大学生的就业竞争力
所谓就业竞争力，就是“毕业生在就业市场上，具有战胜竞争对手找到适合才能发挥和实现自身价值的适当工作岗位的能力，即全面满足社会和用人单位对人才需求的能力。”[2]思想政治教育工作，对于提升大学生的就业竞争力有着不可替代的作用。通过思想政治教育工作，有助于使大学生树立崇高的职业理想，培养他们的社会责任感和艰苦奋斗的精神，使他们树立爱岗敬业、团结协作、诚实守信、服务群众的意识，正确认识国家、集体和个人的关系，从而在激烈的竞争中能够脱颖而出。
二当前大学生就业中思想政治教育工作存在的问题
（一）认识不足
毕业生就业问题，不少高校都给予了高度重视，成立了就业指导机构，开设了“就业指导”、“职业生涯规划”、“创业教育”等课程，以帮助大学生顺利实现就业，这是值得肯定的。然而，我们在看到成绩的同时，也要看到一些高校在大学生就业教育中存在着功利化的倾向，把就业教育简单视为就业技能教育，片面追求实用、实惠、速效，而忽略了对大学生世界观、人生观、就业观、诚信意识、职业理想道德等方面的教育，对大学生在就业过程中出现的思想困惑和心理问题缺乏足够重视，导致思想政治教育工作在就业教育中的作用得不到充分发挥。
（二）脱离现实
一些高校对就业教育中的思想政治教育缺乏深入研究，内容空洞、陈旧、抽象，脱离现实，跟不上时代发展的步伐，不能紧密结合学生就业过程中遇到的焦点、难点、热点问题，因此难以引起学生的思想共鸣，也使思想政治教育工作的作用难以发挥。
（三）缺少师资
一些高校从事就业教育的教师，大多来自学校就业指导中心、团委等部门，还有一些是辅导员和班主任。实事求是地说，团委干部、学生辅导员中大部分人员都具有非常强烈的工作责任感和踏实肯干的作风，但由于他们往往不具备就业教育、思想政治教育方面的知识背景，导致教学水平、教学经验参差不齐，综合素质不能适应就业教育的教学要求，更谈不上在就业教育中有效地开展思想政治教育工作。
（四）方法单一
一些高校就业教育中的思想政治教育方法简单陈旧，教师授课基本上沿用“满堂灌”、“填鸭式”的僵化教育模式，照搬教材，不考虑学生的特点、特性和感受，缺乏针对性，使学生产生逆反心理，产生厌学情绪。
三加强大学生就业中的思想政治教育工作
（一）把思想政治教育工作放到核心位置
高校思想政治教育是对大学生进行马克思主义世界观、人生观、价值观的主阵地，在大学生就业中有着极其重要的地位和作用，因此必须把思想政治教育工作放到大学生就业各项工作的核心位置，坚决克服就业工作和思想政治教育工作“两张皮”的不良现象，充分发挥思想政治教育的导向作用、激励作用、保证作用和协调作用，使他们成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
（二）不断丰富和完善思想政治教育的内容
第一，开展就业观教育。就是要引导当代大学生摆正就业心态，正确对待就业的竞争和风险，自觉抵制实用主义和急功近利，做好就业准备，培养开拓进取意识，全面分析个人的兴趣、能力、特长和存在的不足，找准就业定位，确定发展方向。
第二，开展就业形势与政策教育。正确认识国内外政策形势和就业形势，对于大学生顺利走进职业生活具有极其重要的意义，因此高校要重视对大学生开展就业形势与政策教育，通过政策形势课、专题讲座、形势报告等形式，帮助他们了解社会主义市场经济条件下人才市场供求的规律和用工制度，分析就业需求，克服就业中的盲目性。
第三，开展职业道德教育和就业诚信教育。开展职业道德教育，就是要使当代大学生树立为人民服务的人生观的集体主义的价值观，培养爱岗敬业的精神，做到脚踏实地，克服浮夸和眼高手低，明确自己的职业理想，树立为祖国、为民族作贡献的崇高职业理想，避免功利性。特别是要加强对大学生进行社会主义荣辱观教育和传统美德教育，引导他们在学校遵守学习道德和学校规则制度，走上社会遵守职业道德。
第四，开展心理健康教育。在大学生就业中开展心理健康教育，有利于他们形成健康向上的心理状态，缓解思想困惑，促进心理潜能的发挥。为此，要通过各种形式和渠道尤其是心理咨询、辅导、谈心等，增强大学生抗挫折的能力，使他们学会自我宽慰和正确对待他人，做到心怀坦荡，发愤图强，始终保持自信和乐观的态度，激发他们良好的的竞争心理，调整就业期望值，提高心理健康水平。
第五，开展关于就业方面的法律教育。关于就业方面的法律教育是大学生就业教育的重要组成部分，通过《劳动法》、《合同法》等方面的法律教育可以增强大学生的维权意识，使他们能够运用法律武器来保护自己的合法权益，也可以促进他们的遵纪守法意识，自觉用法律法规约束自己的行为，在工作中做到不违法、不犯法，以提升公众形象。
（三）建立健全工作机制
建立健全工作机制是保证大学生就业中思想政治教育工作取得实效的关键。为此，高校在大学就业工作中要把思想政治教育工作作为一项系统工程来抓，形成党委统一领导，各部门相互协同配合，学校、家庭、社会共同参与的良性工作机制。尤其是要抓好师资队伍建设，适当提高就业教育教师队伍的门槛，优化师资结构，加大对教师的培训力度，打造一支既了解就业工作、又能够把握思想政治教育规律的专业化工作队伍。
（四）改进工作方式和方法
“思想政治教育方法是指在思想政治教育的过程中，为了实现教育的目标、传授教育内容，教育工作者对受教育者采取的工作方法。择业和就业是大学生迈入社会的关键阶段，是大学生的一个重要转折点。在就业中加强思想政治教育，不仅要继承传统的教育方法，还要与时俱进，不断地创新工作思路，改进工作方法。”[3]
第一，实现工作方式方法由简单化向多样化的转变。要打破教师“满堂灌”的僵化教学模式，结合学生思想实际，以学生为主体，运用专题式、讨论式、辩论式、问题式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。尤其要注重理论联系实际，鼓励大学生积极参加社会调查、志愿服务、公益活动、勤工助学等方面的社会实践，创造大学生与社会、企业接触的机会，使他们深入社会,体验生活，了解社会、企业对人才的要求，明确自身不足，找准发展定位。
第二，不断丰富工作手段和载体。一是合理运用现代化教学手段。20世纪90年代以来，随着信息技术的迅猛发展，互联网已经成为我国高等教育的重要载体。为此，在开展大学生就业教育时必须高度重视网络信息技术的运用，有条件的高校应建立专门的网站，开辟思想政治教育专栏，使一些优秀教学资源上网，以加强和学生的互动，把握学生的思想实际。此外，教师在授课时要精心制作多媒体课件，增强课程的直观性和生动性。二是加强校园文化和人文环境建设。校园文化和人文环境建设对于培养大学生的人文素养和人格气质具有重要作用。为此，高校要高度重视发挥校园文化的熏陶、滋养功能，营造校园人文氛围，凝练大学精神和办学理念，用先进教学思想和良好教风学风去净化学生心灵，陶冶学生情操，实现学生综合素质和就业竞争力的全面提升。
总之，大学生就业和思想政治教育工作二者之间有着密切的内在联系，只有不断强化大学生就业中的思想政治教育工作，才能破解大学生的就业难题，促使他们顺利走向社会，成为对国家有用的人才。
参考文献
[1]陆惠君.大学生思想政治教育与就业能力培养相融性研究[J].传承，2010（9）.
[2]陈静.大学生思想政治教育与就业竞争力的关系探析[J].学校党建与思想教育，2010（10）.
[3]刘静.大学生就业与高校思想政治教育研究[D].河北科技大学，2010（12）：31.
一大学生就业中思想政治教育工作的重要意义
思想政治教育与大学生就业“是一种自觉、自然、自发的互动，两者在变化发展中是一种相互影响、相互依存和接受的过程，两者间存在着先天性的内生对称”。[1]加强大学生就业中的思想政治教育工作，对于大学生就业有着重要的现实意义。
（一）有利于大学生树立正确的就业观
就业观，就是人们对就业的态度和观念，是价值观、人生观在就业上的综合反映。在高等教育大众化时代，部分大学生的就业观不能适应新形势发展的需要，或者期望值过高，一味按照自己的意愿来择业就业，结果与社会的需求错位；或者悲观失望，不能清醒地看待就业中出现的挫折与失败。在这种情况下，开展大学生就业中的思想政治教育工作就显得极为迫切和重要。思想政治教育，具有引导、激励、转化、调节等功能，对于大学生主动适应社会，合理确立就业目标，正确认识自己，转变思想，更新观念具有不可替代的作用。
（二）有利于培养大学生健康的就业心态
当前，求职难、就业难已是不争的事实。对于激烈的就业竞争，部分大学生不能以积极、正确的心态予以面对，出现严重的恐惧焦虑心理，甚至为就业而不择手段，导致急功近利、诚信意识缺失、道德滑坡等。通过开展大学生就业中的思想政治教育工作，有利于对大学生进行心理调节，使他们克服就业焦虑，放松自我，摆正就业心态，提高综合素质,实现全面发展。
（三）有利于提升大学生的就业竞争力
所谓就业竞争力，就是“毕业生在就业市场上，具有战胜竞争对手找到适合才能发挥和实现自身价值的适当工作岗位的能力，即全面满足社会和用人单位对人才需求的能力。”[2]思想政治教育工作，对于提升大学生的就业竞争力有着不可替代的作用。通过思想政治教育工作，有助于使大学生树立崇高的职业理想，培养他们的社会责任感和艰苦奋斗的精神，使他们树立爱岗敬业、团结协作、诚实守信、服务群众的意识，正确认识国家、集体和个人的关系，从而在激烈的竞争中能够脱颖而出。
二当前大学生就业中思想政治教育工作存在的问题
（一）认识不足
毕业生就业问题，不少高校都给予了高度重视，成立了就业指导机构，开设了“就业指导”、“职业生涯规划”、“创业教育”等课程，以帮助大学生顺利实现就业，这是值得肯定的。然而，我们在看到成绩的同时，也要看到一些高校在大学生就业教育中存在着功利化的倾向，把就业教育简单视为就业技能教育，片面追求实用、实惠、速效，而忽略了对大学生世界观、人生观、就业观、诚信意识、职业理想道德等方面的教育，对大学生在就业过程中出现的思想困惑和心理问题缺乏足够重视，导致思想政治教育工作在就业教育中的作用得不到充分发挥。
（二）脱离现实
一些高校对就业教育中的思想政治教育缺乏深入研究，内容空洞、陈旧、抽象，脱离现实，跟不上时代发展的步伐，不能紧密结合学生就业过程中遇到的焦点、难点、热点问题，因此难以引起学生的思想共鸣，也使思想政治教育工作的作用难以发挥。
（三）缺少师资
一些高校从事就业教育的教师，大多来自学校就业指导中心、团委等部门，还有一些是辅导员和班主任。实事求是地说，团委干部、学生辅导员中大部分人员都具有非常强烈的工作责任感和踏实肯干的作风，但由于他们往往不具备就业教育、思想政治教育方面的知识背景，导致教学水平、教学经验参差不齐，综合素质不能适应就业教育的教学要求，更谈不上在就业教育中有效地开展思想政治教育工作。
（四）方法单一
一些高校就业教育中的思想政治教育方法简单陈旧，教师授课基本上沿用“满堂灌”、“填鸭式”的僵化教育模式，照搬教材，不考虑学生的特点、特性和感受，缺乏针对性，使学生产生逆反心理，产生厌学情绪。
三加强大学生就业中的思想政治教育工作
（一）把思想政治教育工作放到核心位置
高校思想政治教育是对大学生进行马克思主义世界观、人生观、价值观的主阵地，在大学生就业中有着极其重要的地位和作用，因此必须把思想政治教育工作放到大学生就业各项工作的核心位置，坚决克服就业工作和思想政治教育工作“两张皮”的不良现象，充分发挥思想政治教育的导向作用、激励作用、保证作用和协调作用，使他们成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
（二）不断丰富和完善思想政治教育的内容
第一，开展就业观教育。就是要引导当代大学生摆正就业心态，正确对待就业的竞争和风险，自觉抵制实用主义和急功近利，做好就业准备，培养开拓进取意识，全面分析个人的兴趣、能力、特长和存在的不足，找准就业定位，确定发展方向。
第二，开展就业形势与政策教育。正确认识国内外政策形势和就业形势，对于大学生顺利走进职业生活具有极其重要的意义，因此高校要重视对大学生开展就业形势与政策教育，通过政策形势课、专题讲座、形势报告等形式，帮助他们了解社会主义市场经济条件下人才市场供求的规律和用工制度，分析就业需求，克服就业中的盲目性。
第三，开展职业道德教育和就业诚信教育。开展职业道德教育，就是要使当代大学生树立为人民服务的人生观的集体主义的价值观，培养爱岗敬业的精神，做到脚踏实地，克服浮夸和眼高手低，明确自己的职业理想，树立为祖国、为民族作贡献的崇高职业理想，避免功利性。特别是要加强对大学生进行社会主义荣辱观教育和传统美德教育，引导他们在学校遵守学习道德和学校规则制度，走上社会遵守职业道德。
第四，开展心理健康教育。在大学生就业中开展心理健康教育，有利于他们形成健康向上的心理状态，缓解思想困惑，促进心理潜能的发挥。为此，要通过各种形式和渠道尤其是心理咨询、辅导、谈心等，增强大学生抗挫折的能力，使他们学会自我宽慰和正确对待他人，做到心怀坦荡，发愤图强，始终保持自信和乐观的态度，激发他们良好的的竞争心理，调整就业期望值，提高心理健康水平。
第五，开展关于就业方面的法律教育。关于就业方面的法律教育是大学生就业教育的重要组成部分，通过《劳动法》、《合同法》等方面的法律教育可以增强大学生的维权意识，使他们能够运用法律武器来保护自己的合法权益，也可以促进他们的遵纪守法意识，自觉用法律法规约束自己的行为，在工作中做到不违法、不犯法，以提升公众形象。
（三）建立健全工作机制
建立健全工作机制是保证大学生就业中思想政治教育工作取得实效的关键。为此，高校在大学就业工作中要把思想政治教育工作作为一项系统工程来抓，形成党委统一领导，各部门相互协同配合，学校、家庭、社会共同参与的良性工作机制。尤其是要抓好师资队伍建设，适当提高就业教育教师队伍的门槛，优化师资结构，加大对教师的培训力度，打造一支既了解就业工作、又能够把握思想政治教育规律的专业化工作队伍。
（四）改进工作方式和方法
“思想政治教育方法是指在思想政治教育的过程中，为了实现教育的目标、传授教育内容，教育工作者对受教育者采取的工作方法。择业和就业是大学生迈入社会的关键阶段，是大学生的一个重要转折点。在就业中加强思想政治教育，不仅要继承传统的教育方法，还要与时俱进，不断地创新工作思路，改进工作方法。”[3]
第一，实现工作方式方法由简单化向多样化的转变。要打破教师“满堂灌”的僵化教学模式，结合学生思想实际，以学生为主体，运用专题式、讨论式、辩论式、问题式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。尤其要注重理论联系实际，鼓励大学生积极参加社会调查、志愿服务、公益活动、勤工助学等方面的社会实践，创造大学生与社会、企业接触的机会，使他们深入社会,体验生活，了解社会、企业对人才的要求，明确自身不足，找准发展定位。
第二，不断丰富工作手段和载体。一是合理运用现代化教学手段。20世纪90年代以来，随着信息技术的迅猛发展，互联网已经成为我国高等教育的重要载体。为此，在开展大学生就业教育时必须高度重视网络信息技术的运用，有条件的高校应建立专门的网站，开辟思想政治教育专栏，使一些优秀教学资源上网，以加强和学生的互动，把握学生的思想实际。此外，教师在授课时要精心制作多媒体课件，增强课程的直观性和生动性。二是加强校园文化和人文环境建设。校园文化和人文环境建设对于培养大学生的人文素养和人格气质具有重要作用。为此，高校要高度重视发挥校园文化的熏陶、滋养功能，营造校园人文氛围，凝练大学精神和办学理念，用先进教学思想和良好教风学风去净化学生心灵，陶冶学生情操，实现学生综合素质和就业竞争力的全面提升。
总之，大学生就业和思想政治教育工作二者之间有着密切的内在联系，只有不断强化大学生就业中的思想政治教育工作，才能破解大学生的就业难题，促使他们顺利走向社会，成为对国家有用的人才。
参考文献
[1]陆惠君.大学生思想政治教育与就业能力培养相融性研究[J].传承，2010（9）.
[2]陈静.大学生思想政治教育与就业竞争力的关系探析[J].学校党建与思想教育，2010（10）.
[3]刘静.大学生就业与高校思想政治教育研究[D].河北科技大学，2010（12）：31.