【摘 要】
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目的探讨基于Benner理论多途径联合的护理人员分层培训及考核模式的有效性。方法依据Benner理论结合我院护士特点,制定护士分级管理原则,根据护士分级管理原则制定分层培训考
【机 构】
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北京市延庆区医院（北京大学第三医院延庆医院）首都医科大学延庆教学医院护理部,北京市延庆区医院（北京大学第三医院延庆医院）首都医科大学延庆教学医院监察科
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目的探讨基于Benner理论多途径联合的护理人员分层培训及考核模式的有效性。方法依据Benner理论结合我院护士特点,制定护士分级管理原则,根据护士分级管理原则制定分层培训考核方案并结合多途径落实。结果基于Benner理论多途径联合的护理人员分层培训及考核模式提高了护士理论及技能水平,提高了患者满意度。结论基于Benner理论多途径联合的护理人员分层培训及考核方案有效可行,可提高护士理论及技能水平,提高患者满意度,优化护理人力资源,促进临床护理工作发展。
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1964年6月出生，四川西充人。1985年毕业于四川南充师院（现西华师范大学）数学系。1987年至1990年为华东师范大学数学系硕士研究生，攻读李代数方向，获硕士学位。1996年9月至1997年7