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目的：通过“临床用药警示”的应用提高青年护士的用药安全准确性，从而减少用药护理差错的发生，也进一步提高青年护士对药理知识的掌握。方法：通过“临床用药警示”的运用，分别在用药安全准确性、药理知识的掌握情况及患者满意度方面进行调查。结果：提高了服药的准确性和青年护士对药理知识的掌握，有效减少口服药发放中存在的安全隐患。结论：有针对性地将“临床用药警示”运用于青年护士培养中，对减少护理差错，提高青年护士的综合能力非常重要。