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以“新中式园林”为视角,结合风景园林专业背景,分别从培养学生知识表述能力、学生综合实践能力和学生项目技能这三个方面构建探究性教学模式,以期激发学生在课堂学习中的主动性、交互性及探究性。
高校风景园林专业探究性教学模式研究
【摘 要】
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以“新中式园林”为视角,结合风景园林专业背景,分别从培养学生知识表述能力、学生综合实践能力和学生项目技能这三个方面构建探究性教学模式,以期激发学生在课堂学习中的主
【机 构】
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徐州工程学院
【出 处】
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文化产业
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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徐州工程学院高等教育教学研究课题(项目编号：YGJ1830)
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