新课改下提高数学课堂教学有效性的思考

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随着新课程改革的不断推进,新理念和新思想深入人心.有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展.有效性的思考,一要重视情境创设的有效性;二要重视学习过程的有效性;三要重视学习方式的有效性;四要重视学习情感的有效性.
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