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新课改下提高数学课堂教学有效性的思考
新课改下提高数学课堂教学有效性的思考
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fyf7228912
【摘 要】
:
随着新课程改革的不断推进,新理念和新思想深入人心.有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展.有效性的思考,一要重视情境创设的有效性;二要重视学
【作 者】
:
关泽民
【机 构】
:
重庆市石柱县沿溪镇小学 重庆 409100
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2016年25期
【关键词】
:
情境创设
学习过程
学习方式
学习情感
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随着新课程改革的不断推进,新理念和新思想深入人心.有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展.有效性的思考,一要重视情境创设的有效性;二要重视学习过程的有效性;三要重视学习方式的有效性;四要重视学习情感的有效性.
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