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针对《工程材料及成形》课程实验教学中所遇到的问题,进行分析探索,结合现有实验条件,改进实验教学模式,设计应用性较强的综合性实验＂热处理工艺设计及成形方法的选择＂。实践证明该模式激发了学生的学习兴趣,提高了学生的综合应用能力,活跃了学生的创造性思维,有利于提高学校的整体实验教学水平。
《工程材料及成形》课程综合性实验教学模式的改革探索
【摘 要】
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针对《工程材料及成形》课程实验教学中所遇到的问题,进行分析探索,结合现有实验条件,改进实验教学模式,设计应用性较强的综合性实验＂热处理工艺设计及成形方法的选择＂。实践证
【机 构】
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广东海洋大学工程学院
【出 处】
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广西轻工业
【发表日期】
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2011年1期
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