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作为是一个学生在语文学习上综合能力运用的直接体现,尤其对于小学生群体来说,作文的学习是无可厚非的,要想提高学生自身的综合素质,掌握一定的语言能力,作文的教学是必然的,不可或缺的。因此,小学阶段下的语文教育应能够为学生提供丰富的课外阅读资源,加强阅读指导,增强阅读效果,重视阅读与实践的有机结合。