谈谈学生创造性学习习惯的培养

来源 :四川教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq149971093
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革致力于构建符合素质教育要求的新课程体系。因此,课程与教学的改革也是深化素质教育改革。转变教育观念,培养学生创造性学习行为,学会创造性地学习。教师首先要认识创造型学生的学习特点;注重学生创造性学习行为的训练;培养学生创造性个性;培养学生的想像力以及教师和家长的引导、重视。
其他文献
对安庆铜矿特大型采场不同配比的充填体进行了单轴劈裂拉伸强度试验,根据试验测得的拉伸全应力~应变曲线,建立了拉伸应力状态下充填体的损伤演化及本构方程,并对其损伤本构关系和
农村妇女长期处于农村政治资源分配的边缘,土地权益受到村规民约、风俗习惯、宗法制度等民间法的排斥,受教育程度要比男性低。实现农村妇女的发展权,必须解决农村妇女的政治权、
道德在本质上是社会性和精神性的统一,是自律和他律的内在统一。传统德育存在群体的道德虚无、理性缺失与公共道德缺失等问题。德育的本质不是写在书本上的“清规戒律”,而是能
职务侵占罪主体是贪污罪主体以外的利用职务便利侵占财物的人,是公司、企业或者其他单位的工作人员,不具有国家工作人员身份,有职务上的便利。具有国家工作人员身份、从事公