【摘 要】
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随着以计算机、网络为主体的多媒体技术与教育的联姻，课堂教学开始进入信息时代，而多媒体是一种结合文字、声音以及视频影像等多种手段来表达和传递信息的方法。能使多媒体合理
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随着以计算机、网络为主体的多媒体技术与教育的联姻，课堂教学开始进入信息时代，而多媒体是一种结合文字、声音以及视频影像等多种手段来表达和传递信息的方法。能使多媒体合理、灵活运用到中学数学课堂教学中，让它以特殊的表现手法，更好地、真正地为数学课堂教学服务。这样既能让数学课堂教学起到“一石激起千层浪”的作用，激发学生求知的热情和自主发挥的积极性，又有利于学生直观理解、思考感悟、体验学习数学的乐趣，从而让多媒体为数学课堂教学锦上添花，提高教学效果。
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