应用护理程序开展多形式教学查房的效果探讨

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护理教学查房已被广泛应用于临床教学,它是检查、巩固和提高学生理论水平和临床护理能力的重要手段,为提高护理教学查房的效果,我科从1990年开始对在外科临床实习的业余大专生实行多形式的以护理程序为框架的教学查房,收到良好效果,从1994年开始推广至中专学生,深受学生欢迎.
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