区域初中机器人教育实施策略与实践——以佛山市顺德区杏坛镇参加全国中小学电脑制作活动为例

来源 :教育信息技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mint_z
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全国中小学电脑制作活动为广大师生搭建了一个学习、展示和交流的平台,其中机器人竞赛活动,更促使学校开展机器人教育,培养学生的动手能力和创新精神.文章总结多年组织学校开展机器人竞赛活动的经验,提出了区域初中机器人教育实施策略,经过实践和探究,能有效培养学生的动手和创新能力,提高了学生逻辑思维,为学校开展机器人教育提供借鉴和参考.
其他文献
面向智慧课堂的小学语文综合性学习生成性教学立足予能提高知识生成、智力发展与智慧应用含量的智慧学习环境,学生通过开展语文综合实践活动,以个性化的形式促进其语文素养及
21世纪核心素养强调对学生学习及创新能力的培养,网络学习空间作为开放交互的个性化学习环境,可以为创新能力培养提供有效支持.文章在文献研究的基础上,通过对智力结构模式、
学校德育工作重在培养学生良好的道德品质、政治素养,引导学生社会主义核心价值观的形成.文章结合当前中小学德育中遇到的困境,研究在网络学习环境中,利用现代教育技术辅助开
鲜明的个性乃魅力之所在王建人(《浙江广播电视报》)主编、高级记者1995年5月起,我国开始实行一周五天工作制。三个月后,浙江电视台在全国率先推出了具有首创意义的浙江卫视周末版(以下
课堂教学主要由教学行为和学习行为构成,有效地分析和研究课堂教学过程能够实现对其的评价与完善.信息技术课堂以学生操作练习为主,不同于传统的讲授型课堂,文章在对比多种分
在所建立的模型中,考虑了二冷区铸坯内外弧和横向上的冷却差别;提出了有效喷淋系数的概念;针对不同拉速、不同冷却区域采用了变时间步长。用修正的等效比热法处理两相区的凝固潜
为全面了解网络学习空间的现状,文章以广东省为例,通过项目活动案例的分析,总结当前网络学习空间的应用现状和问题.网络学习空间在支持教师开展信息化教学方面发挥着重要作用