【摘 要】
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在小学数学教学中,适时恰当地使用多媒体来辅助教学,以形象具体的“图、文、声、像”来创设教学的文体化情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,举盎然地参
【机 构】
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河北省辛集市新垒头中心小学 河北 辛集 052360
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在小学数学教学中,适时恰当地使用多媒体来辅助教学,以形象具体的“图、文、声、像”来创设教学的文体化情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,举盎然地参与教学活动,使其重视实践操作,科学地记忆知识,并且有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果.
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