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通过对大学数学系列课程以及SPOC课堂教学特点的分析,提出了基于SPOC的大学数学系列课程翻转课堂教学设计模式。主要包括基于SPOC的翻转课堂教学内容体系设计、教学活动设计两个部分,以期有助于在大学数学系列课程中有效开展基于SPOC的翻转课堂教学活动,从而提升本科教学的教育质量。
基于SPOC模式的高校大学数学系列课程的教学改革
【摘 要】
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通过对大学数学系列课程以及SPOC课堂教学特点的分析,提出了基于SPOC的大学数学系列课程翻转课堂教学设计模式。主要包括基于SPOC的翻转课堂教学内容体系设计、教学活动设计
【机 构】
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黑龙江八一农垦大学理学院
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年26期
【基金项目】
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黑龙江八一农垦大学教学研究课题“基于SPOC的翻转课堂教学模式在大学数学系列课程中的应用研究”阶段性成果
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