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创意写作学科体系的建构和创意写作专业人才的培养,对创意写作学能力量化理论及评估实践提出了迫切需求。现代心理学、教育学、管理测评学等学科的既有成果,在使创意写作学能力量化理论成为可能的同时,也为后者提供了方法论借鉴。通过对案例进行定性分析,提取出55项创意写作能力因子,将这些因子归为基础能力、专业能力两部分,并进一步提出定量分析研究的方案。