【摘 要】
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学生自我效能是班杜拉自我效能理论在学校教育领域中的主要应用,是指学生对自己完成有关活动任务的自我效能.学生自我效能会影响学生的学习动机、学习情感、学习行为的调控和
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学生自我效能是班杜拉自我效能理论在学校教育领域中的主要应用,是指学生对自己完成有关活动任务的自我效能.学生自我效能会影响学生的学习动机、学习情感、学习行为的调控和学习成绩.学生自我效能理论对大学英语教学的启示有五:(1)让学生体验成功.(2)为学生提供榜样.(3)使学生合理归因.(4)进行有效的激励.(5)建立良好的氛围.
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