【摘 要】
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以新技术、新业态、新产业对智能制造类本科毕业生的需求为引领,从地方应用型高校智能制造新专业的实际出发,按照智能制造行业对学生专业实践能力、专业技能和创新创业能力需求,提出具有特色、突出应用能力培养、科学合理的“三方协同、两翼支撑、五措并举”智能制造专业人才培养模式。
【基金项目】
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2021年辽宁省教学改革研究项目“创建高水平工程教育实践平台,打造个性化高端人才”; 2022年辽宁省教学改革研究项目“面向新工科的智能制造工程专业人才培养模式的研究与探索”;
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以新技术、新业态、新产业对智能制造类本科毕业生的需求为引领,从地方应用型高校智能制造新专业的实际出发,按照智能制造行业对学生专业实践能力、专业技能和创新创业能力需求,提出具有特色、突出应用能力培养、科学合理的“三方协同、两翼支撑、五措并举”智能制造专业人才培养模式。
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