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提出了传统高中化学教学与MOOC资源结合的教学改革设想,系统记录了M00C环境下设计和实施一节线上线下相结合的高中化学课,为MOOC理论提供了实证研究的案例,体现了学生发展核心素养的要求。
基于MOOC环境下的高中化学翻转教学——以“物质的分离和提纯”复习课为例
【摘 要】
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提出了传统高中化学教学与MOOC资源结合的教学改革设想,系统记录了M00C环境下设计和实施一节线上线下相结合的高中化学课,为MOOC理论提供了实证研究的案例,体现了学生发展核
【机 构】
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东莞市万江中学,东莞市第六高级中学,华中师范大学化学教育研究所,
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2017年13期
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