论文部分内容阅读
浅析小学数学课堂中思维能力的培养
【出 处】
：
数学大世界（下旬版）
【发表日期】
：
2018年7期
其他文献
当学生的学习生涯步入高中过后,数学学习的层次也就“更上一层楼”了,所以教师必须帮助他们构建完善的解题思想体系.本文围绕“类比思想”在数学学科中的广泛应用做出探究,并
一、生物特征识别技术概述近年来,世界各国新技术日新月异,电子产品不断更新迭代,新零售、人工智能、5G、大数据、AR、云、区块链等技术正在改变人们的社交方式和生活方式,新技术、新方式正在各个领域向传统行业不断渗透。这几年国家相继出台了一系列文件,比如:2015年,《中国制造2025》;2016年,《"十三五"规划纲要》、《机器人发展规划》、《互联网+、人工智能三年行动实施方案》、《"十三五"国家科技
期刊
活动单导学不同于以往只注重学生应试能力的教学模式,而是在一定的教学活动引导下,打破学生与教材之间的封闭式学习,将他们的内在潜能激发出来,从而最大程度地使其发挥主体性
当今市场经济环境下，企业之间的竞争归根到底是技术创新的竞争；企业不创新就会灭亡，就会被市场淘汰。企业维持长期竞争优势的方法之一，就是持续且卓有成效地进行技术创新。同时，随
人们对于初中数学这门学科的重视程度越来越高,教师在教学过程当中必须要找到合理的教学工具,并实现对教学方式的创新,这对于激发学生的学习兴趣,提高教师的教学效率都有积极
新课改认为,解放学生、凸显学生主体地位是素质教育的本质要求.在这一理念下,高中数学教师也要思考如何将学生从分数、“题海”等泥沼中挣脱出来,在减轻学生学习负担的前提下
数学作为高中主要的基础学科之一,在高考中是至关重要的.学生在高中所学的数学内容相对来说较为深入,接触到的数学知识也相对更加抽象,很多学生因为没有正确合理的数学解题方
小学数学是一门重要的基础性学科,对学生未来的人生发展有着较为重要的意义,所以教师要加强对小学数学教学的重视.教师不仅仅要教会小学生数学理论知识,还要从小培养学生优秀
作为党、政府和人民的喉舌,作为广大人民群众喜闻乐见的大众媒体,正确有效地引导社会舆论历来是广播影视的灵魂,是广播电视媒体工作者的重要职责所在。胡锦涛总书记在考察人
在新课程改革不断推进的形势下,在素质教育理念不断深入的大趋势下,传统的初中数学教育教学过程中,应试教育的教学思路、教学方法越来越不能适应社会的发展和学生求知欲望的