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摘要：高校是培养学生学习和生活的重要教育领地，是学生在进入社会工作前完成学业和道德素养学习的有效居所。其后勤管理方式是决定学生能否进行正常的学习和生活的重要影响因素，在日常管理中，应采取积极有效的后勤管理措施，制定切实可行的后勤管理条例，为学生的学习和日常生活提供健康有益的环境。高校在后勤管理中采取物业管理模式的管理方法，能够很好的利用高校后勤管理模式和物业管理模式上的相似性，打造适宜的管理氛围，全面展开建设积极向上的校园文化，鼓励学生的独立能力，锻炼学生的生活方式，为培养全方位人才提供坚实的支持力量。
关键词：高校；后勤改革；物业管理模式；创新探究
高校不同于高中、初中等低年级院校，高校不仅要负责学生的学习，更要保证学生在学校的日常生活的规律性、健康性，帮助学生构建努力学习，热爱生活的有效心理建设，为学生日后的人生之路规划有效的目标，培养学生各方面的动手能力，提高学生思考问题、待人接物的有效性。在高校后勤改革中，不断摸索可实施的后勤管理模式，以保证高校对学生进行高效率的教育培养。如今高校建设快速发展，无论是硬件设施还是软件设施都符合现当代国家对教育领域改革提出的新要求，而如何寻求有效的后勤管理方式，并将其运用到高校后勤改革中来，是高校后勤改革中需首要解决的问题。
一、高校后勤管理模式的特点
（一）教育性
高校作为培养学生知识文化、道德文化的重要场所之一，一直以来肩负着对学生的学习生活负责的重担，对学生的管理方式通过有效的后勤管理模式体现出来。无论是保证学生的课上学习，还是为学生的课外生活提供休闲娱乐的场所，其根本的办学宗旨都围绕着对学生的教育来展开，所以，高校的后勤管理模式最大的特点就是其教育属性。遵循教育属性的特点，高校后勤的管理模式要符合现当代国家对于高校人才培养的要求，培养全方面人才为主，对学生的精神思想和心理素质进行有效的引导，帮助学生构建正确的价值观、世界观等道德理念，纠正学生不好的行为体现，如，铺张浪费、互相攀比等，对学生进行优良传统文化的思想灌输，宣传勤俭节约、努力向上的校园文化。
（二）经济性
高校后勤管理的另一个特点就是其经济属性。高校后勤的管理工作有对应的企业接管，从而开展有效的工作。企业运转的属性之一就是经济性，无论企业将要实行怎样的高校后勤改革制度，都要保证企业运转的盈利性才能保证企业的有效运转。高校后勤管理方式的制定要遵从企业盈利的根本要求，成本支出既要控制在合理范围内，同时又要保证对学生的管理到位。
二、高校后勤管理模式与物业管理模式的相似性
（一）管理目标的相似性
高校后勤的管理目标和物业管理目标有一定的相似性，其构成都是由高楼建筑、庭院公园、绿植环境等因素，在管理上有一定的可借鉴之处；同时，高校周围和社区周围都具有城市规划的發展环境，有可融合的意义。
（二）管理内容的相似性
高校后勤的管理和物业管理方式都是维护房屋设施及有效的环境，对于人们的生活和休闲娱乐进行有秩序的管理，保证生活环境的发展意义。需要对管理范围内的公共设施及公共环境进行有效的维护与治理，保证人们日常生活的需要，进行有针对性的服务进程，例如，商业上的经营管理，为人们提供日常所需的商品销售，建设有效的社区文化等，在这些内容上有一定的相似性。
三、进行物业管理方式的有效途径
高校后勤管理模式的改革得到国家政策的有效支持，对于相对应的结构方面出台相关的政策进行有效的调控监管，发放有利于高校后勤改革的补贴等政策管理，为高校后勤的改革提供了有效的政策支持；对于高校后勤管理中的工作人员要进行一定的要求，对员工的工作提出新要求，保证用人的合理化，进行用人上岗竞争制度，提供一切可实施的机会；高校后勤管理改革过程中，要对物业管理模式进行有效的借鉴和实施，两者在管理上有一定的相似性，高校后勤的管理制度的制定可以参照有关物业管理条例来制定，在保证“教育性”特点大于“经济性”特点上，将经济性和教育性有效的结合在一起，遵守高效后勤工作开展的基本要求，按照国家的政策方针，踏实稳健的走好改革的道路，保证管理的改革符合学生学习成长的环境要求，为学生提供有效的管理支持。
四、结束语
高校后勤管理模式的改革可以从物业方面着手，保证改革的实际有效性，完成有效的改革之路。高校教育是对学生更高阶层的教育开展，其管理制度等方面对于学生的学习与发展有着积极的促进作用，只有为学生的管理提供切实可行的管理制度，宣传符合学校发展的校园文化，通过有效的校园精神文明建设，才能对学生的发展起到良好的促进作用。
参考文献：
[1]董磊.高校后勤管理社会化改革模式比较研究[J].山西高等学校社会科学学报，2014，04：76-79.
[2]楼晋阳，魏立新，张超.高校物业管理模式研究[J].武夷学院学报，2015，02：100-103.
[3]马波.高等院校后勤保障体系中的物业化管理探析[J].河西学院学报，2007，05：126-128.
关键词：高校；后勤改革；物业管理模式；创新探究
高校不同于高中、初中等低年级院校，高校不仅要负责学生的学习，更要保证学生在学校的日常生活的规律性、健康性，帮助学生构建努力学习，热爱生活的有效心理建设，为学生日后的人生之路规划有效的目标，培养学生各方面的动手能力，提高学生思考问题、待人接物的有效性。在高校后勤改革中，不断摸索可实施的后勤管理模式，以保证高校对学生进行高效率的教育培养。如今高校建设快速发展，无论是硬件设施还是软件设施都符合现当代国家对教育领域改革提出的新要求，而如何寻求有效的后勤管理方式，并将其运用到高校后勤改革中来，是高校后勤改革中需首要解决的问题。
一、高校后勤管理模式的特点
（一）教育性
高校作为培养学生知识文化、道德文化的重要场所之一，一直以来肩负着对学生的学习生活负责的重担，对学生的管理方式通过有效的后勤管理模式体现出来。无论是保证学生的课上学习，还是为学生的课外生活提供休闲娱乐的场所，其根本的办学宗旨都围绕着对学生的教育来展开，所以，高校的后勤管理模式最大的特点就是其教育属性。遵循教育属性的特点，高校后勤的管理模式要符合现当代国家对于高校人才培养的要求，培养全方面人才为主，对学生的精神思想和心理素质进行有效的引导，帮助学生构建正确的价值观、世界观等道德理念，纠正学生不好的行为体现，如，铺张浪费、互相攀比等，对学生进行优良传统文化的思想灌输，宣传勤俭节约、努力向上的校园文化。
（二）经济性
高校后勤管理的另一个特点就是其经济属性。高校后勤的管理工作有对应的企业接管，从而开展有效的工作。企业运转的属性之一就是经济性，无论企业将要实行怎样的高校后勤改革制度，都要保证企业运转的盈利性才能保证企业的有效运转。高校后勤管理方式的制定要遵从企业盈利的根本要求，成本支出既要控制在合理范围内，同时又要保证对学生的管理到位。
二、高校后勤管理模式与物业管理模式的相似性
（一）管理目标的相似性
高校后勤的管理目标和物业管理目标有一定的相似性，其构成都是由高楼建筑、庭院公园、绿植环境等因素，在管理上有一定的可借鉴之处；同时，高校周围和社区周围都具有城市规划的發展环境，有可融合的意义。
（二）管理内容的相似性
高校后勤的管理和物业管理方式都是维护房屋设施及有效的环境，对于人们的生活和休闲娱乐进行有秩序的管理，保证生活环境的发展意义。需要对管理范围内的公共设施及公共环境进行有效的维护与治理，保证人们日常生活的需要，进行有针对性的服务进程，例如，商业上的经营管理，为人们提供日常所需的商品销售，建设有效的社区文化等，在这些内容上有一定的相似性。
三、进行物业管理方式的有效途径
高校后勤管理模式的改革得到国家政策的有效支持，对于相对应的结构方面出台相关的政策进行有效的调控监管，发放有利于高校后勤改革的补贴等政策管理，为高校后勤的改革提供了有效的政策支持；对于高校后勤管理中的工作人员要进行一定的要求，对员工的工作提出新要求，保证用人的合理化，进行用人上岗竞争制度，提供一切可实施的机会；高校后勤管理改革过程中，要对物业管理模式进行有效的借鉴和实施，两者在管理上有一定的相似性，高校后勤的管理制度的制定可以参照有关物业管理条例来制定，在保证“教育性”特点大于“经济性”特点上，将经济性和教育性有效的结合在一起，遵守高效后勤工作开展的基本要求，按照国家的政策方针，踏实稳健的走好改革的道路，保证管理的改革符合学生学习成长的环境要求，为学生提供有效的管理支持。
四、结束语
高校后勤管理模式的改革可以从物业方面着手，保证改革的实际有效性，完成有效的改革之路。高校教育是对学生更高阶层的教育开展，其管理制度等方面对于学生的学习与发展有着积极的促进作用，只有为学生的管理提供切实可行的管理制度，宣传符合学校发展的校园文化，通过有效的校园精神文明建设，才能对学生的发展起到良好的促进作用。
参考文献：
[1]董磊.高校后勤管理社会化改革模式比较研究[J].山西高等学校社会科学学报，2014，04：76-79.
[2]楼晋阳，魏立新，张超.高校物业管理模式研究[J].武夷学院学报，2015，02：100-103.
[3]马波.高等院校后勤保障体系中的物业化管理探析[J].河西学院学报，2007，05：126-128.