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<正>【教材版本】八年级《地理》(人教版上册)第二章《中国的自然环境》第二节《气候多样季风显著》。【教学内容分析】本节内容主要介绍"中国的气候",是《中国的自然环境》的重点知识部分,也是学习中国地理的基础。本节主要阐述——我国南北气温的差异,以及结合这种差异和农业生产实际划分的温度带。【课程标准】运用资料说出我国气候主要特征及其影响因素。【教学目标】1、知识与技能(1)知道我国冬、夏气温分布特点。初步学会分析气温的形成原因。(2)通过阅读等温线图,培养学生判读分析等温线分布图的技能。